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2019高考最后50天,英语如何再提30分!

发表于:2019-05-06 10:10 作者:新闻小编 来源:新闻小编

高考英语的学习既不像语文那样需要强大的理解能力,又不需要像数学那样强大的逻辑能力,所以英语才是三大主科中最抓不住复习方法及重点的科目,今天一起看看,如何在最后50天,再提高30+的分数,给自己画上一个满意的句号。

我们先来看看高考英语的分值分布,以全国卷为例

同学们可以很清楚的看到,阅读理解、完形填空及作文占了105分,这三大部分的重要性很容易就体现出来了,那我们就一起来看看,这三个部分如何短时间内飞快提升。阅读理解

总是有同学问老师阅读理解看不懂怎么办?做了很多题错误率还是很高怎么办?最后50天,英语成绩上不去怎么办?提分秘籍如下:

标注——不动笔墨不读书

高考的目的在于筛选,所以试题具有一定的难度和区分度。阅读的时候常会碰到长文章和难文章。如果文章篇幅长,很容易读到后面忘记前面,怎么办? 如果文章内容或语言的复杂度很高,很容易每个单词都过眼但是不进脑子,怎么办?而甚至有时候文章简短也容易在做题的时候因为对文章印象不深不确而出现失误,怎么办?标注是个好方法。读文章的时候对文章中的重点信息进行标注和勾画,有利于提高对文章的理解,有利于提高做题的效率。

概括——万变不离其宗

华罗庚先生讲做学问时提到要“把书从薄读到厚再从厚读回薄”,对收集到的信息一方面要有发散和联想,也要有提炼和总结。考场阅读很特别,需要在极短的时间内找出要求的信息答对题目。文章中内容很多,而题目考查的有限,所以抓大放小,博观约取就很重要。在考试阅读理解文章有限的篇幅内,只能讨论有限的话题,即“一篇文章只说一件事”,故我们应该通过词句段等层面的概括找出文章的主题。

推理——真相只有一个

从语篇的角度看,阅读不是简简单单等于词汇和语法的和,还有其它常被考生忽略的丰富内容,比如衔接和连贯,比如人称和指代,比如信息结构等。准备高考英语的考生需要具备基本的语篇推理能力,能抓住作者在文章字句之间的弦外之音和言外之意。在这个阶段,可以把推理的主要着眼点放在句间关系,具体而言,要注意研究各句子主语之间的范围变化,以小见大是归纳、由总到分是演绎、温故知新为类比。注意叙述范围的扩大缩小平移即是推理的第一步。完形填空

解题步骤

Step ①

完形填空是一篇独立的语篇,有自己的故事情节和主旨,解题前先快速浏览一遍文章,有助于了解文章写的是什么以及文章的写作目的。浏览时不要看选项,遇到生词猜不出是什么意思的直接跳过去,因为你是为了把握文章主旨,不是关注细节的,生词对你理解文章主旨没有太大的影响。

step ②

我的老师把完形填空题目分为3种:句内层次题、句间层次题、语篇层次题。我认为这种分法是非常科学的,因为它可以强化我们的语境意识。这3种题目的难度一般是逐渐增加的,对于句内层次题,要充分利用自己的语感;对于句间层次题,要瞻前顾后,充分利用上一句和下一句提供的信息;对于语篇层次题,就要纵观全文了,在理清文章大意的前提下去判断。总之,解完形填空要时刻结合语境,不能脱离文章去判断。

step ③

由于完形填空题目难度较大,学弟学妹们做完后检查一遍是有必要的。检查的方法就要结合完形填空的语篇特点了,具体如下:先通读一遍文章,感觉是否有不通顺的地方,如果有,就要仔细地分析了,这时候往往要结合文章主旨来进行选择。

应考技巧

①依据词汇复现寻找最佳答案

命题人为了确保答案的唯一性,有的题目在语篇中会有一些提示,或是原词,或是同义词,或是反义词,学弟学妹们对于这一类的题目可要找准了。一般情况下,上文出现的词从下文找,下文出现的词从上文找。

②利用首句信息,推测主旨大意

文章的首句一般是文章的主题句,里面包含了许许多多的信息,通过对主题句的解读,可以迅速判断文章的体裁、题材,推断文章的主旨大意,甚至可以预测故事发生的时间、地点、人物等。如果学弟学妹们学会利用首句提供的信息,解题时必定会事半功倍。

③利用语境巧解词义辨析题

有时命题人所给的选项中往往至少有2个选项词义相同或相近,这时就要结合具体语境进行细致辨析了。

④利用文化背景知识和生活常识确定答案

完形填空毕竟是英语写的,因此,我们不能用中国人的思维方式去理解文意,而要学会用外国的思维方式去思考。这就要求学弟学妹们不仅要学好英语,对于外国的一些文化常识也要了解。同时,任何作品都是来源于生活中的,学弟学妹们解题时不能忘记了自己的生活经历,要大胆地使用自己的生活常识去判断。

⑤利用固定搭配轻松得分

有时一些题目是比较难以选择的,这时我们就要把眼光从选项上移到文章中了,也许我们会不经意间发现,原来这是一个固定搭配啊!

⑥分析文章逻辑求答案

有一类题目要求学弟学妹们去分析人物的性格特点、接下来可能发生的动作等,这无疑是一大拉分点。要想破解这类题目,学弟学妹们就要关注文章的逻辑结构了,通过具体的句子去细细体会文章的逻辑,然后作出自己的判断。

⑦换个立场避陷阱

有很多时候,我们选错了答案就是因为我们只站在了读者的角度去想问题了,而没有考虑到文章是作者写的,应该从作者的角度去思考。这时,学弟学妹们应该从文章中弄清作者的观点、态度,然后假想自己是作者,最后以作者的身份去选择答案。写作

写作更是体现学生的水平了,怎么才能让阅卷老师眼前一亮?怎么才能节省时间一气呵成?

一. 要善于模仿

一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。

二. 要灵活变通

在批改过上万份同学们英语作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”,但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。

三. 要细心观察

注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中,很少用 “it isn’t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

四. 要心有全局

英文写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。

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